Teoría de la comunicación interpersonal


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Teorías de la comunicación

Díaz Bordenave Desde este punto de vista, la comunicación, estaría compuesta de procesos de feedback continuo, que hacen que la sola idea de plantearla como un monólogo lineal, resulte incorrecta. El monólogo es una forma expresiva donde un emisor es receptor de sus propios mensajes. Es la vía de la comunicación intrapersonal. Podríamos decir que es una conversación intima, profunda, personal que se logra mediante símbolos verbales, implícitos o representaciones imaginarias.

Sin embargo aunque el Yo sea el centro, hay un "hablarse a si mismo", un reflexionar interno que nos lleva muchas veces a conocerse mejor.

LA COMUNICACIÓN INTERPERSONAL. DE SIRACUSA A PALO ALTO

Si bien es unilateral porque el mensaje se envía desde y para uno mismo, la comunicación intrapersonal se da, no por desdoblamiento de la persona, sino que como proceso cumple con los requisitos de la comunicación. Siempre se "trata de un tipo de reflexión consciente en la cual nuestra mente se dirige a nuestros sentimientos y viceversa, tratando de racionalizar nuestras emociones o de sensibilizar nuestro raciocinio. Un ejemplo sería un anuncio publicitario , el cine o un cómic.

Si se atiende a la relación que se establece entre emisor y receptor, se diferencia una comunicación unilateral y otra comunicación bilateral. La comunicación unilateral se produce cuando el receptor no se convierte en emisor. La comunicación bilateral se produce cuando el receptor se puede convertir a su vez en emisor.

Sucede en una conversación. La comunicación no verbal consiste en transmitir significados en la forma de mensajes no verbales. Se utiliza signos no lingüísticos. La misma comunicación oral contiene elementos no verbales como la paralingüística elementos no verbales que acompañan a la lingüística, por ejemplo tonos de sorpresa, interés, desinterés, miedo , cansancio , insinuaciones , etc.

En este sentido, para transmitir un mensaje se emplean colores, como la marca azul y roja de los grifos, sonidos, como la sirena de una ambulancia, y gestos, como el guiño de un ojo.


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Esto le da una gran importancia a la comunicación no verbal porque contribuye a reforzar las ideas y propósitos del emisor y ayuda al receptor a una mejor decodificación del mensaje que recibe. La comunicación verbal o comunicación lingüística es aquella que utiliza las palabras como signos. No puede ser aislada de una serie de factores para que sea efectiva, lo que incluye la comunicación no verbal, las habilidades de escucha y la clarificación.

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El lenguaje humano puede ser definido como un sistema de símbolos o signos lingüísticos, conocidos como lexemas y reglas gramaticales en los cuales los símbolos son manipulados. El aprendizaje de éste ocurre normalmente y de manera intensa durante los años de la niñez humana. La mayoría de los idiomas en el mundo utilizan sonidos y gestos como símbolos que posibilitan la comunicación con otros lenguajes, los que tienden a compartir ciertas propiedades, aunque existen excepciones.

No existe una línea definida entre un lenguaje o idioma y un dialecto. Fundamentalmente la comunicación verbal es oral, utilizando palabras pronunciadas con la voz. También puede ser escrita. La comunicación escrita, a diferencia de la verbal, tiene otra manera de interacción entre emisor y receptor , produciéndose en el tiempo o incluso nunca, aunque lo escrito puede perdurar.

A través de la historia , este tipo de comunicación se ha desarrollado gracias al impacto de las tecnologías y de la ciencia. La comunicación escrita requiere la habilidad interpersonal de procesar , escuchar , observar , hablar , cuestionar , analizar , gestar y evaluar en tal manera que se posibilite la colaboración y la cooperación. Los malentendidos pueden anticiparse y resolverse a través de formularios, preguntas y respuestas, parafraseo , ejemplos e historias.

El concepto de comunicación en el contexto de la Teoría de la Información es empleado en un sentido muy amplio en el que "quedan incluidos todos los procedimientos mediante los cuales una mente puede influir en otra". De esta manera, se consideran todas las formas que el hombre utiliza para transmitir sus ideas: la palabra hablada, escrita o transmitida teléfono, radio, telégrafo, etc.

En el nivel técnico se analizan aquellos problemas que surgen en torno a la fidelidad con que la información puede ser transmitida desde el emisor hasta el receptor. Es importante destacar que la Teoría de la Información se desarrolla como una respuesta a los problemas técnicos del proceso de comunicación, aun cuando sus principios puedan aplicarse en otros contextos.

Shannon que estudia la información canales, comprensión de datos, criptografía y todo lo que se le relaciona como magnitud física. Ésta emplea una unidad de medida de la información a la que denomina el " BIT ", es decir, la menor unidad que puede aprenderse. Esta unidad de medida de la información se sustenta en la alternativa sí o no en cada determinación que pueda dar elementos para el conocimiento de los objetos.

Así, por ejemplo, la sexualidad de un sujeto puede darse por un BIT, simplemente, macho o hembra. La comunicación puede tener funciones como informar, persuadir, regular y motivar, entre muchas otras. Las palabras, por ello, es el "nombre de las cosas". Un signo es cualquier cosa que percibimos por los sentidos y evoca otro objeto o hecho diferente con el que mantiene una relación. EL filósofo y escritor Umberto Eco , en su obra Il segno Signo , realiza una descripción de lo que es un signo:. También Jonathan Swift , autor de Los viajes de Gulliver , hace mención del signo lingüístico:.

Aunque pueden identificarse muchas escuelas para el estudio de la comunicación, es posible determinar tres en especial: europea, estadounidense y latinoamericana.

La escuela europea se centra esencialmente en la Alemania pre-nazi y se destacan las siguientes corrientes del pensamiento en torno a la materia de la comunicación:. En Estados Unidos se destacan Claude Shannon con su teoría de la información y Norbert Wiener con su cibernética desde En su teoría se establecían tres niveles en los que operaba la comunicación:.

Artículo principal: Comunicación no verbal. Artículo principal: Comunicación verbal.

Artículo principal: Comunicación escrita. Artículo principal: Teoría de la información.

Terapia Gestalt y Comunicación Humana

Estos signos no son fenómenos naturales; los fenómenos no dicen nada por sí mismos. Después fuimos a la Escuela de Idiomas, donde tres profesores estaban deliberando para mejorar la [lengua] de su país. Pues es manifiesto que cada palabra que pronunciamos es en cierto modo una disminución de nuestros pulmones por corrosión, y por lo tanto contribuye a acortarnos la vida. Véase también: Ciencias de la comunicación.

Periodismo

Diccionario de la lengua española Madrid: Espasa. Consultado el Mayo de Consultado el 17 de noviembre de Nonverbal communication.

Transaction Publishers. Razón y Palabra, vol. Consultado el 25 de junio de Kramer, S. Settis, Il papiro di Artemidoro , con la colaboración de G. Adornato, A. Cassio, A. How to Be Understood at Work. The Bell System Technical Journal , p. Consultado el 11 de abril de Zellei; et al. Sage Publications, p. ISBN X. Asociación Española de Neuromarketing y Neurocomunicación. Consultado el 20 de septiembre de Archivado desde el original el 23 de julio de Consultado el 7 de marzo de Fundamentos teóricos de la comunicación.

Campus Virtual. Madrid: Tecnos. La comunicación educativa: objeto de estudio y areas de trabajo. Tesis de Maestría.

Pedagogía del oprimido. Siglo XXI. Información Semiología Lógica Sociología. Datos: Q Multimedia: Communication.

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